Tagged with hevosen pelko

Pärjäätkö hevosten kanssa?

Pärjäätkö hevosten kanssa?

Kun hevostaitojen ydintä pohditaan, toisinaan sen määritelmäksi nousee ihminen, jolla on kyky pärjätä hevosen kanssa. Kaikenlaisten hevosten kanssa kaikenlaisissa tilanteissa.

Näkisin kuitenkin, että hevostaidon ydin ei ole se, että näissä vaativissa tilanteissa pärjää – vaikka se toisinaan onkin erittäin tarpeellista ja jopa elinehto. Hevostaidon ydin on se, että pystyy mahdollisimman monin tavoin ennakoiden estämään tilanteet, joissa pärjääminen on viimeinen jäljellä oleva keino. Lue loppuun

Pelko pois!

Pelko pois!

Hevoset pelkäävät herkästi. Se on fakta, josta hevosten kanssa ei pääse yli eikä ympäri. Hevosten pelottomuutta voi kuitenkin lisätä kouluttamalla. Jo muutaman asian osaamisella on suuri merkitys. Hevosta kannattaa kouluttaa kohtaamaan mahdollisimman monenlaista ja järjestää sille siitä hyviä, palkitsevia kokemuksia. Lue loppuun

Hevosella on tunteet

Hevosella on tunteet

Hevonen tuntee samoja perustunteita kuin ihminenkin. Nisäkkäillä esiintyy ainakin yhdeksää perustunnetta, joista seitsemää on tutkittu jo paljon. Nämä seitsemän ovat pelko, suru, raivo, ilo, hoivan tunne, leikki ja seksuaalinen himo. Lue loppuun

Eroon pelosta?

Eroon pelosta?

Kävin pitämässä pienen koulutuksen Ruukin hevosoppilaitoksella. Reissulla tuli puhetta hevostenkoulutuksessa käytettävien termien sekavuudesta. Selkeyden vuoksi hevostenkoulutuksessa olisi järkevää käyttää samoja termejä kuin muussakin eläintenkoulutuksessa maailmanlaajuisesti. Kun esimerkiksi puhutaan eläimen kouluttamisesta rauhalliseksi sitä jännittävien tai pelottavien asioiden suhteen, on käytettävissä käytännössä kolme menetelmää: Totuttaminen Kun hevonen ei ole kovin peloissaan, se yleensä tottuu asiaan, kun asia … Lue loppuun

Rauhallinen – vai opitusti avuton?

Rauhallinen – vai opitusti avuton?

Hevosen rauhallisuus ja levollisuus on ensisijaisen tärkeä tavoite hevosen koulutuksessa. Aiheesta lisää esim. tässä. Hevosen eleet voivat olla hitaita muutoinkin kuin rauhallisuudesta ja rentoudesta johtuen. Hevonen voi olla esimerkiksi kipeä, varuillaan tai opitusti avuton. Koulutuksen tavoitteena tulisi aina olla se, että hevonen käyttäytyy rauhallisesti, koska se todella on tyyni. Mikäli hevonen esimerkiksi vain pysyttelee liikkumatta … Lue loppuun